Tema 3 Sb 3 Pb 1
Good morning my student..,,,
Tabik pun ,,,!!
Apa kabar anak sholeh sholehah bu Risma Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT Aamiin Ya Rabbal Alamin.
Sebelum belajar pastikan sudah sarapan, mendengarkan tausiah serta pahami isinya, tadarus kemudian shalat dhuha. setelah selesai baru kalian membaca dan dipahami isi bloggers yang bu guru share hari ini.
Hari ini Selasa, 27 September 2022 kita akan belajar materi tentang tema 3 subtema 3 pembelajaran 1
Tema : 3 (Tokoh dan penemuan)
Subtema : 3 (ayo menjadi penemu)
Pembelajaran : 1
Alat Peraga : Gambar dan Video
Baiklah anak bu guru yang sholeh dan sholehah
Apakah anak bu guru masih ingat pembelajaran sebelumnya ya pasti masih ingat ya anak bu guru..... ☺
Ok hari ini kita belajar yang pertama mengenai ciri-ciri kosa kata baku pada teks "Ayo Menjadi Penemu " Yang kedua kita belajar mengenai perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat, yang ketiga anak sholeh dan sholehah akan belajar mengenai perbedaan sifat rangkaian listrik sederhana seri dan paralel.
Baiklah simak materi yang bu guru berikan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Bahan ajar Tema 3 Sub tema 3 Pembelajaran 1
Untuk memahami pembelajaan berikut video pembelajaran dari bu guru simak ya nak
Sudah membaca materi yang bu guru berikan di atas sekarang setelah kita melaksanakan praktek pembuatan rangkaian seri dan paralel anak sholeh dan sholehah. Silahkan amati rangkaian sering dan paralel setelah itu anak sholeh dan sholehah menuliskan persaman dan perbedaan kedua rangkaian tersebut dalam Diagram Venn yang tersedia di buku
Baiklah anak sholeh dan sholehah sekarang kita pembelajaran matematika masih ingat ya anak bu guru rumus luas dan keliling hari ini kita masuk materi menghitung luas dan keliling bangun campuran lingkaran dan bangun datar
Tujuan Pembelajaran
Melalui eksplorasi dari berbagai sumber tentang konsep keliling dan luas bangun gabungan lingkaran, peserta didik dapat menghitung 1 keliling dan luas bangun gabungan lingkaran dengan benar dan terperinci.
Untuk lebih jelasnya simak dan pahami materi ajar berikut ini!
Selain membaca bahan ajar di blog ini, kalian juga bisa membaca di buku paket tematik dan menggali informasi dari berbagai sumber.
Keliling dan Luas Bangun Gabungan Lingkaran
Konsep dan Keliling Lingkaran
Pemahaman tentang keliling lingkaran berguna bagi kehidupan sehari hari. Misalnya pemasangan pagar rumah berbentuk lingkaran, menghitung panjang lintasan sepeda atau mengelilingi lapangan yang berbentuk lingkaran termasuk juga menyelesaikan tugas-tugas sekolah. Keliling lingkaran adalah jarak dari suatu titik pada lingkaran dalam satu putaran hingga kembali ke titik semula. Menghitung keliling lingkaran sama seperti menghitung seluruh tepian suatu lingkaran.
Secara konsep bahwa keliling lingkaran merupakan penjumlahan dari seluruh panjang sisi. jika bangunnya berbentuk lingkaran maka dapat dituliskan rumusnya 2 x Л x r, namun jika bangunya berbentuk 1⁄2 lingkaran, 1⁄4 lingkaran, atau 3⁄4 lingkaran maka tinggal dikalikan saja dengan bagian lingkaran yang dimaksud kemudian ditambahkan dengan ukuran sisi yang bukan bagian lingkaran (bisa berupa jari-jari atau diameter)
Keliling bangun 1⁄2 lingkaran
Keliling 1⁄2 lingkaran = r + r + 1⁄2 (2 x Л x r)
atau
Keliling 1⁄2 lingkaran = d + 1⁄2 (Л x d)
Contoh 1
Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 14 cm. Berapakah keliling lingkaran tersebut?
Penyelesaian
Diketahui jari-jari atau r = 14 cm atau d = 2 x r = 28 cm
Л = 22⁄7
Ditanyakan Keliling Lingkara?
K = 2 x Л x r
K = 2 x 22⁄7 x 14 cm
K = 2 x 44 cm
K = 88 cm
Atau
K = Л x d
K = 22⁄7 x 28 cm
K = 22 x 4 cm
K = 88 cm
Jadi keliling lingkaran tersebut adalah 88 cm
Contoh 2
Perhatikan gambar gabungan bangun datar berikut!
Keliling bangun gabungan sesuai gambar tersebut adalah ....
Pembahasan
Diketahui diameter 1⁄2 lingkaran besar = 14 cm
Diameter 1⁄2 lingkaran kecil = 7 cm
Ditanyakan keliling?
K = Л x d
K 1⁄2 lingkaran besar = 1⁄2 x Л x d
K 1⁄2 lingkaran besar = 1⁄2 x 22⁄7 x 14 cm
K 1⁄2 lingkaran besar = 22 cm
K 1⁄2 lingkaran kecil = 1⁄2 x Л x d
K 1⁄2 lingkaran kecil = 1⁄2 x 22⁄7 x 7 cm
K 1⁄2 lingkaran kecil = 11 cm
1⁄2 keliling lingkaran adalah garis lengkung
Keliling bangun = 1⁄2 K. lingkaran besar + (2 x 1⁄2 K. lingkaran kecil)
Keliling bangun = 22 cm + (2 x 11 cm ) = 44 cm
Jadi, keliling bangun adalah 44 cm
Luas lingkaran
Luas lingkaran adalah besarnya daerah yang berada di dalam sebuah lingkaran. Untuk menghitung sebuah lingkaran diperlukan konstanta π “phi”. Phi merupakan konstanta dari perbandingan keliling lingkaran K dengan diameter d yang bernilai 22⁄7 atau biasa dibulatkan menjadi 3,14.
Keterangan :
K = keliling lingkaran
d = diameter
r = jari-jari
π = phi (22⁄7 atau 3,14)
Rumus luas lingkaran ditentukan oleh jari-jari yang dimiliki sebuah lingkaran dimana rumusnya adalah
L = π x r²
dimana
r² = r x r
Rumus luas lingkaran ditentukan juga oleh diameter yang dimiliki sebuah lingkaran dimana rumusnya adalah
L = 1⁄4 x π x d²
Contoh 1 :
Perhatikan gambar gabungan bangun datar berikut!
Luas daerah yang diarsir sesuai gambar bangun tersebut adalah ....
Penyelesaian
Untuk menentukan luas daerah yang diarsir sesuai gambar tersebut sangatlah mudah. jika diamati lebih teliti, maka gabungan bangun tersebut adalah setengah lingkaran besar + setengah lingkaran kecil - setengah lingkaran kecil yang ukurannya sama
Itu artinya luas daerah yang diarsir = Luas setengah lingkaran besar saja dengan r = 14 cm
Luas setengah lingkaran = ½.π.r²
Luas setengah lingkaran = 1⁄2 x 22⁄7 x 14 cm x 14 cm
Luas setengah lingkaran = 1⁄2 x 22⁄1 x 14 cm x 2 cm
Luas setengah lingkaran = 1⁄1 x 11⁄1 x 14 cm x 2 cm
Luas setengah lingkaran = 11 x 14 cm x 2 cm
Luas setengah lingkaran = 308 cm²
Jadi Luas total bangun gabungan tersebut adalah 308 cm²
Anak sholeh dan sholehah silahkan simak juga ya video dari bu guru
Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini akan bu guru berikan latihan soal ya anak sholeh dan sholehah ........
Silahkan kerjakan di buku latihan matematika
Latihan soal
Perhatikanlah gambar berikut ini
David Beckham berlari mengelilingi lapangan seperti gambar di atas. Apabila dia berlari sebanyak dua putaran, maka jarak yang dia tempuh yaitu. . .
A. 116 m
B. 232 m
C. 282 m
D. 324 m
A. 116 m
B. 232 m
C. 282 m
D. 324 m
Terimakasih Sholeh Sholeha VI A, demikian pembelajaran kita hari ini jika ada materi yang belum dipahami bisa ditanyakan langsung pada saat pembelajaran tatap muka ya sayang.....☺jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika ananda sudah mempelajari materinya, salam sehat & semangat 😊
Bu guru akhiri wassalammualaikum wr. wb
0 Response to "Tema 3 Sb 3 Pb 1"
Posting Komentar