rismaal.azhar.lampung.

 MATERI: MATEMATIKA BAB 2

Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Baik anak-anak sebelum kalian menyimak isi materi jangan lupa sarapan,sholat duha dan moroja'ahnya ya agar kegiatan kita di pagi hari ini dimudahkan dan dilancarkan,jangan lupa sholat 5 waktunya ya...

Tujuan pembelajaran 

Dengan menyimak dan membaca materi dbloq guru peserta didik bisa memecahkan masalah yang berhubungan dengan satuan jarak.

Satuan jarak sama dengan satuan panjang. Perhatikan hubungan antar satuan jarak berikut.

Contoh:

1. 12 km = …m

Penyelesaian:

12 km = 12 x 1.000 m (turun tiga tangga) = 12.000 m

2.  1,5 hm + 200 dm = … m

Penyelesaian:

1,5 hm + 200 dm= 1,5 x 100 m + 200 : 10 m

                           = 150 m + 20 m = 170 m

3. 5 km- 2hm    =  ...   m

Penyelesaian :

5 km – 2 hm     = 5x 1000 - 2x100

=  5000 - 200

=   4800 m

Baiklah anak-anak setelah kalian menyimak materi di atas, tugas kalian hari ini adalahengerjakan soal di bawah ini.

Kerjakan di buku tulis matematika,kirim jawaban melalui WA Bu guru ya,terimakasih🙏

1. 8 hm                   = ...dm

2. 12 km                 =...  m

3. 60 km                 = ... m

4. 5 km + 20 dam   =     m

5. 2 km - 135 dam  = ..  m