BAHASA LAMPUNG
Assalamu’alaikum Anak-anak kelas 2C silahkan ananda tulis catatan bahasa lampung ini di buku tulisnya ya..
Read Users' Comments (0)
Kelas : 2
Tema : 3 Tugasku Sehari-Hari
Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama
Pembelajaran : 4 & 5
Assalamualaikum sholih sholihah 2C Tabik Pun😊 Bagaimana kabarnya hari ini?
Semoga tetap sehat dan semangat belajar bersama bu guru winda melalui blogger ini ya.. 🤗
Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak.
Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
Fokus Pembelajaran: Matematika, Bahasa Indonesia, PPKn
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.
2. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong yang disajikan, siswa menemukan kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.
3. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong yang disajikan, siswa menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.
4. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa memahami perbedaan individu di sekolah berdasarkan agama.
5. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa mengelompokkan perbedaan individu di sekolah berdasarkan agama.
6. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan kesetaraan beberapa nilai pecahan uang.
7. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa dapat mengurutkan harga.
Ringkasan Materi
Video Pemelajaran
PB 4
PB 5
Budaya Gotong Royong
Siswa wajib menjaga kebersihan. Seminggu sekali, sekolah Siti mengadakan kerja bakti. Mereka membersihkan kelas dan halaman kelas. Semua siswa bekerja bersama untuk kepentingan bersama. Kerja bersama untuk kepentingan bersama disebut gotong royong. Semua siswa sangat senang melakukan kerja bakti.
Perhatikan Pecahan uang kertas berikut ini :
Anak-anak dapat mengetahui pecahan uang yang bernilai sama dengan cara menghitung jumlah nilai uangnya.
Tugas
1. Urutan harga buah di atas dari yang paling murah adalah ….
2. Rina punya uang Rp2.000,00
Rina menukarkan uangnya dengan uang koin lima ratusan
Maka Rina akan mendapat uang koin lima ratusan berjumlah ….
catatan : jangan lupa mengirimkan foto sholat dhuha, mengaji, menyimak tausiah dan hasil tugas hari ini ke whatsapp bu guru ya nak🤗
Kelas : 2
Tema : 3 Tugasku Sehari-Hari
Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama
Pembelajaran : 3
Assalamualaikum sholih sholihah 🤗Sebelum belajar silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
Fokus Pembelajaran: Matematika, Bahasa Indonesia, PPKn
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati gambar “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.
2. Dengan mengamati gambar “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa mampu menemukan kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.
3. Dengan mengamati gambar “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa mampu menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.
4. Dengan mengamati gambar kegiatan “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa dapat membedakan individu berdasarkan agama di sekolah.
5. Dengan mengamati gambar kegiatan “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa dapat mengelompokkan individu berdasarkan agama di sekolah.
6. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat menentukan pecahan uang.
7. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat mengurutkan harga barang.
Ringkasan Materi
Video pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=kWKyLTBidB0
Mengucap Salam
Ibu guru selalu mengucap salam sebelum membuka pelajaran.
Setiap agama mengajarkan untuk mengucap salam. Salam diucapkan ketika bertemu dengan orang lain. Salam juga diucapkan ketika berbicara di depan umum atau berpidato. Setiap agama memiliki ucapan salam yang berbeda-beda.
Setiap siswa wajib menghormati dan menghargai ucapan salam. Menjawab salam adalah bukti penghargaan kepada orang lain. Mengucap atau menjawab salam adalah budaya siswa. Ketika bertemu dengan teman lain agama, ucapkan salam yang umum.
Contohnya : “Selamat pagi, selamat siang, selamat sore, atau selamat malam”.
Tugas
Ayo, perhatikan beberapa harga alat tulis berikut!
1.Urutkanlah harga alat tulis di bawah ini dari yang paling murah!
Urutan harga barang dari yang paling murah:
2.Siti memiliki uang Rp2.000,00. Barang apa saja yang dapat ia beli?
catatan : jangan lupa mengirimkan foto sholat dhuha, mengaji, menyimak tausiah dan hasil tugas hari ini ke whatsapp bu guru ya nak🤗
Kelas : 2
Tema : Tugasku Sehari-Hari
Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama
Pembelajaran : 2
Assalamualaikum sholih sholihah 🤗Sebelum belajar silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
Fokus Pembelajaran: Bahasa Indonesia, PPKn
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami isi teks tentang kehidupan sosial.
2. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menemukan kosakata.
3. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menemukan makna kosakata.
4. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami perbedaan individu berdasarkan agama di sekolah.
5. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat mengelompokkan perbedaan individu berdasarkan agama di sekolah.
Ringkasan Materi
Video Pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=TH0XtHj0p9M
Budaya Kerukunan Beragama
Setelah berolahraga, siswa masuk ke dalam kelas. Guru membimbing siswa dalam belajar kelompok. Setiap kelompok mendapat tugas dari guru. Mereka berdiskusi dan saling bekerja sama. Beberapa siswa berbeda suku, bahasa, dan agama. Semua kompak dan saling menghargai.
Kerjakan tugas berikut di bukumu, lalu kirim hasilnya ke whatsapp bu guru !
Tema: 3 Tugasku Sehari-Hari
Subtema: 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama
Pembelajaran: 1
Assalamualaikum sholih sholihah 🤗Sebelum belajar silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
Fokus Pembelajaran: Matematika, Bahasa Indonesia, SBdP
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan kehidupan budaya.
2. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu menemukan kosakata berkaitan kehidupan budaya.
3. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu menemukan makna kosakata berkaitan kehidupan budaya.
4. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menentukan nilai sekelompok pecahan uang.
5. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menukar nilai sekelompok pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lain yang setara.
6. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu memahami gambar imajinasi.
7. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menggambar gambar imajinasi.
Video Pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=m1wC9hPv_tY
Budaya Tolong-Menolong
Hari ini, Siti belajar dengan ceria.
Siti bersama teman-teman berdoa dan memberi salam kepada ibu guru. Ibu guru menyampaikan pengumuman.
Pengumuman itu berisi berita tentang banjir di lingkungan sekolah.
Seluruh siswa ikut membantu.
Mereka mengumpulkan uang sumbangan. Sumbangan dari siswa dikumpulkan setiap kelas.
Kemudian, dari setiap kelas dikumpulkan untuk disalurkan. Seluruh siswa merasa senang dapat membantu korban banjir.
Hasil sumbangan dari siswa terdapat berbagai pecahan uang.
Siti dan teman-teman mengelompokkan mata uang. Setiap kelompok bernilai sama.
Setiap kelompok di atas bernilai lima ratus rupiah.
Budaya tolong-menolong sangat penting.
Siti bersama beberapa teman dan ibu guru memberikan bantuan kepada korban banjir.
Gambarlah keadaan lingkungan yang terkena banjir!
Alat dan bahan:
- Pensil
- Krayon
- penghapus
Tulislah soal berikut di bukumu lalu kerjakan dengan teliti!
Assalamualaikum wr wb ,,
Link Tausiah hari ini :
Selamat pagi anak sholih dan sholiha serta orang tua hebat, hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).
Sebelumnya jangan lupa tetap sholat dhuha, murojaah doa dan surat pendek serta menyimak tausiah hari ini ya nak.
Untuk mengerjakan soal PTS di bawah ini, silahkan simak keterangan di bawah ini.
1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.
2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat
3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.
4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal
5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.
SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL
Wassalamualaikum wr wb
Assalamualaikum wr wb ,,
Link Tausiah hari ini :
Selamat pagi anak sholih dan sholiha serta orang tua hebat, hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).
Sebelumnya jangan lupa tetap sholat dhuha, murojaah doa dan surat pendek serta menyimak tausiah hari ini ya nak.
Untuk mengerjakan soal PTS di bawah ini, silahkan simak keterangan di bawah ini.
1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.
2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat
3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.
4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal
5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.
SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL
Wassalamualaikum wr wb
Assalamualaikum wr wb ,,
Link Tausiah hari ini :
Selamat pagi anak sholih dan sholiha serta orang tua hebat, hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).
Sebelumnya jangan lupa tetap sholat dhuha, murojaah doa dan surat pendek serta menyimak tausiah hari ini ya nak.
Untuk mengerjakan soal PTS di bawah ini, silahkan simak keterangan di bawah ini.
1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.
2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat
3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.
4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal
5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.
SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL
Wassalamualaikum wr wb
Assalamualaikum wr wb ,,
Link Tausiah hari ini :
Selamat pagi anak sholih dan sholiha serta orang tua hebat, hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).
Sebelumnya jangan lupa tetap sholat dhuha, murojaah doa dan surat pendek serta menyimak tausiah hari ini ya nak.
Untuk mengerjakan soal PTS di bawah ini, silahkan simak keterangan di bawah ini.
1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.
2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat
3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.
4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal
5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.
SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL
Wassalamualaikum wr wb
Assalamualaikum wr wb ,,
Link Tausiah hari ini :
Selamat pagi anak sholih dan sholiha serta orang tua hebat, hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).
Sebelumnya jangan lupa tetap sholat dhuha, murojaah doa dan surat pendek serta menyimak tausiah hari ini ya nak.
Untuk mengerjakan soal PTS di bawah ini, silahkan simak keterangan di bawah ini.
1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.
2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat
3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.
4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal
5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.
SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL
Wassalamualaikum wr wb
Assalamu’alaikum wr.wb
Ananda kelas 2C untuk pembelajaran tugas Tematik dan Bahasa Lampung hari ini ditiadakan.
_Silahkan Ananda belajar mata pelajaran Tematik 1 & 2 di Buku Tema maupun di buku cerdas guna mempersiapkan PTS_ yang akan dilaksanakan esok hari, 14 Okt 2020📖💪🏻
Selamat Belajar, Semoga Sukses✨
untuk dokumentasi tausyiah dan solat dhuha tetap dilaksanakan yaa Ananda sebagai bukti Presensi hari ini..
terimakasih
Wassalamu’alaikum wr.wb
Assalamualaikum ananda 2C yg sholih sholihah serta mama papa 😊
Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian Tema 3 Subtema 2, jangan lupa berdoa ya nak agar mendapat nilai yang bagus🤗
Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
https://youtu.be/S0dW_M-f2NM
Silahkan klik link berikut untuk mulai mengerjakan Penilaian Harian Tema 3 Subtema 2 :
catatan :
Jangan lupa mengirimkan foto hasil nilai penilaian harianmu yang sudah digabungkan dengan foto sholat dhuha, mengaji dan mendengarkan tausiah ke whatsapp bu guru ya👍
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran
Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI
Sub 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah
Assalamualaikum sholih sholihah 🤗Sebelum belajar silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
PEMBELAJARAN 6
Tujuan Pembelajaran
1.Dengan melakukan kegiatan jual beli, siswa menemukan kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar.
2.Dengan kegiatan diskusi, siswa menemukan makna kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar.
3.Dengan melakukan kegiatan jual beli, siswa menukar nilai pecahan uang yang setara.
4.Dengan mengamati teks dan penjelasan guru, siswa mampu melakukan gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari.
Media Pembelajaran
Buku Siswa Tema 3 “Tugasku Sehari-hari”.
Video pembelajaran
RINGKASAN MATERI
Hari ini, kelas Siti mengadakan acara Pasar Kelas. Meja kelas ditata berjajar untuk memajang barang dagangan. Siswa membawa berbagai jenis barang dagangan. Edo menjual es lilin. Lani menjual aneka keripik. Dayu menjual mi goreng. Ayu menjual pisang goreng. Ada beberapa siswa yang menjual alat tulis. Suasana kelas menjadi semarak. Siswa yang menjual berusaha menawarkan dagangan. Siswa yang membeli sibuk memilih dan menanyakan harga. Beberapa siswa menampilkan tarian untuk menghibur temannya. Semua siswa sangat senang mengikuti kegiatan jual beli. Siswa belajar melakukan jual beli dengan jujur.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Tugas :
1.Siswa yang menjual barang disebut .......
2.Siswa yang membeli barang disebut .......
3.Tirukanlah gerakan Menari Menanam Jagung seperti pada gambar kirimkan dalam bentuk foto!
catatan : jangan lupa mengirimkan foto sholat dhuha, mengaji, menyimak tausiah dan hasil tugas hari ini ke whatsapp bu guru ya nak🤗
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran
Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI
Sub 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah
Assalamualaikum sholih sholihah 🤗Sebelum belajar silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
PEMBELAJARAN 5
Tujuan Pembelajaran
1.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menemukan makna kosakata berkaitan dengan permainan sepak bola.
2.Dengan mencermati isi teks serta penugasan guru, siswa dapat mengelompokkan perbedaan warna kegemaran, makanan kegemaran, dan hobi di sekolah.
Media Pembelajaran
Buku Siswa Tema 3 “Tugasku Sehari-hari”.
Video pembelajaran
RINGKASAN MATERI
Pagi ini Beni dan teman-teman bermain sepak bola. Walaupun mereka memiliki suku, agama, karakteristik individu dan kesukaan yang berbeda mereka tetap bermain bersama dengan rukun dan saling menghargai.
Tugas :
catatan : jangan lupa mengirimkan foto sholat dhuha, mengaji, menyimak tausiah dan hasil tugas hari ini ke whatsapp bu guru ya nak🤗
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran
Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI
Sub 2 TUGASKU SEHARI-HARI di SEKOLAH
Assalamualaikum sholih sholihah 🤗Sebelum belajar silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
PEMBELAJARAN 3 & 4
Tujuan Pembelajaran
1.Dengan mengamati gambar kegiatan menabing yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah.
2.Dengan mengamati gambar kegiatan menabung yang disajikan, siswa dapat mengelompokkan individu berdasarkan warna kegemaran di sekolah.
3.Dengan mengamati gambar kegiatan menabung dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan dan menukar nilai pecahan uang kertas yang setara.
4.Mengamati gambar kegiatan tebak-tebakan nilai sekelompok pecahan uang yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah.
5.Mengamati gambar kegiatan tebak-tebakan dan teks yang disajikan, siswa memahami perbedaan individu di sekolah berdasarkan suku atau asal daerahnya.
6.Mengamati gambar kegiatan tebak-tebakan dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan kesetaraan beberapa nilai pecahan uang.
Media Pembelajaran :
Video Pembelajaran
Ringkasan materi :
Siswa dpat menabungkan uangnya di sekolah. Setiap siswa mendapatkan buku tabungan. Uang tabungan siswa tersimpan aman oleh ibu guru di sekolah. Uang tabungan dapat diambil setiap saat. Hari ini, Siti menabung di sekolah. Setiap hari, Siti mendapat uang saku. Uang tersebut selalu dihemat. Jika ada sisa, uang saku Siti ditabung.
Siti ingin menggunakan uang tabungan untuk membeli buku dan tas. Siti adalah siswa yang gemar menabung.
Warna tas kesukaan teman-teman Siti berbeda-beda
Siswa yang memilih warna kuning ada 8 anak.
Siswa yang memilih warna merah ada 5 anak.
TUGAS
1.Siswa-siswi kelas 2 SDN Sukamaju memiliki warna kesukaan yang berbeda-beda, Siswa yang memilih warna merah ada 10 anak. Siswa yang memilih warna biru ada 4 anak. Siswa yang memilih warna kuning ada 8 anak. Siswa yang memilih warna hijau ada 5 anak.
Berdasarkan data diatas gambarlah jumlah siswa sesuai warna kegemarannya!
2. Pasanglah kelompok uang berikut yang bernilai sama !
3.Tentukan asal daerah teman-teman kalian berdasarkan gambar dibawah ini !
Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran
Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI
Sub 2 TUGASKU SEHARI-HARI di SEKOLAH
Assalamualaikum sholih sholihah 🤗Sebelum belajar silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
PEMBELAJARAN 2
Tujuan Pembelajaran
1.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami isi teks tentang kehidupan sosial.
2.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menemukan kosakata.
3.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami perbedaan jenis kelamin di sekolah.
4.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat mengelompokkan jenis kelamin di sekolah.
Media Pembelajaran
Video Pembelajaran
TUGAS
1.Tuliskan 3 tugasmu sebagai siswa di sekolah !
2.Buatlah kelompok belajar bersama teman-teman dikelasmu, sesuai dengan jenis kelaminnya !
catatan : jangan lupa mengirimkan foto sholat dhuha, mengaji, menyimak tausiah dan hasil tugas hari ini ke whatsapp bu guru ya nak🤗
Assalamualaikum ananda 2C yg sholih sholihah serta mama papa 😊
Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian Tema 3 Subtema 1, jangan lupa berdoa ya nak agar mendapat nilai yang bagus🤗
Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :
https://youtu.be/SbEMAAfNBME
Silahkan klik link berikut untuk mulai mengerjakan Penilaian Harian Tema 3 Subtema 1 :
catatan :
Jangan lupa mengirimkan foto hasil nilai penilaian harianmu yang sudah digabungkan dengan foto sholat dhuha, mengaji dan mendengarkan tausiah ke whatsapp bu guru ya👍
Langganan:
Postingan (Atom)